Home » تقييم الأداء لشاغلي الوظائف التعليمية وحلول مشاكل التقييم في نظام نور وفارس

تقييم الأداء لشاغلي الوظائف التعليمية وحلول مشاكل التقييم في نظام نور وفارس

كتب: فريق التحرير
تقييم الأداء لشاغلي الوظائف التعليمية وحلول مشاكل التقييم في نظام نور وفارس

أصدرت وزارة التعليم السعودية، دليل تقييم الأداء لشاغلي الوظائف التعليمية، وشمل نصائح وارشادات للمدير وحلول مشاكل التقييم في نظام نور وفارس، والحالات الخاصة في تقييم شاغلي الوظائف التعليمية، وأهم مشاكل تواجه المدير عند  تقييم أداء شاغل الوظيفة التعليمية، وحلول مشاكل تقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية في نظام نور ونظام فارس.

اقرأ أيضًا:-

مقياس الميول المهنية في نظام المسارات..هل يتطلب نجاحًا؟ وهل النتيجة ملزمة للطالب؟

كما نستعرض في التقرير، حل مشكلة عدم توفر حساب لشاغل الوظيفة التعليمية في نور، حل  مشكلة عدم توفر صلاحية  التقييم للمدير المقيم أو الاعتماد للمدير المعتمد، حل مشكلة عدم انعكاس التقييم في نظام فارس بالرغم من تقييم المعلم من قبل المدير المباشر وظهوره  في نظام نور لدى المدير.

اجتماع تقييم الأداء لشاغل الوظيفة التعليمية

وفق أفضل الممارسات يقوم المدير بعقد جلسة لمناقشة الأداء.

يراعي في اجتماع التقييم:

• جدولة اجتماعات للمستهدفينً كلًا على حده لمناقشة تقييم الأداء قبل نهاية العام الدراس .

• تحديد موعد الاجتماع قبل موعد الاجتماع بوقت كاف.

• توفير بيئة ملائمة تتسم بالانفتاح ويتم فيها تبادل وجهات النظر بكل شفافية وود.

• الاستماع الجيد للموظف ليعبر عن آراءه ومقترحاته وما واجهه من تحديات خلال العام.

• الموضوعية في النقاش والاستناد على أدلة واقعية وليس الانطباعات الشخصية.

• تقديم التغذية الراجعة بما يساهم في تحفيز الأداء.

• تحديد نقاط القوة وتعزيزها ومجالات التطوير.

تقييم الأداء لشاغلي الوظائف التعليمية وحلول مشاكل التقييم في نظام نور وفارس
تقييم الأداء لشاغلي الوظائف التعليمية وحلول مشاكل التقييم في نظام نور وفارس

الحالات الخاصة في تقييم شاغلي الوظائف التعليمية

على المدير أن يقوم بتقييم جميع شاغلي الوظائف التعليمية تحت إدارته في نهاية السنة الدراسية

مع مراعاة الحالات التالية:

الإجازة المطولة

يكونً تقويم الأداء عن المشمولً باللائحة خلل الإجازات الطويلة التي تزيد على ستة أشهر خلال دورة الأداء الواحدة في ضوء عمله في المدة السابقة للإجازة.

الايفاد والابتعاث

يكونً تقييم الأداء المشمولً باللائحة خلل مدة التدريب أو الدراسة أو الإعارة التي تزًيد مدتها على 6 أشهر خلل دورة الأداء الواحدة في ضوء التقارير التي ترد للجهة الحكومية من جهة التدريب أو الدراسة أو الإعارة وفي حال تعذر ورودها فيؤخذ تقويم الأداء للعام السابق.

المبعد عن التدريس والقضايا

يعامل وفق المادة 14 و 15 من لائحة الوظائف التعليمية.

ماذا لو واجهت مشكلة أثناء عملية التقييم؟

يشرح الجدول التالي أبرز المشاكل التي تواجه المدراء أثناء عملية التقييم والحلول المقترحة لها.

أبرز المشاكل:-

• عدم توفر حساب لشاغل الوظيفة التعليمية في نور.

• عدم توفر صلاحية  التقييم للمدير المقيم أو الاعتماد للمدير المعتمد.

حل المشكلة :-

-التواصل مع فرقً الأداء في إدارة التعليم

-التواصل مع الدعم الفني لنظام نورً

• عدم انعكاس التقييم في نظام فارس بالرغم من تقييم المعلم من قبل المدير المباشر وظهوره  في نظام نور لدى المدير.

حل المشكلة :-

– لابد من اعتماد المدير المعتمد بعد ادخال التقييم من قبل المدير المقيم لينعكس التقييم في نظام فارس.

موضوعات ذات صلة:-

دليل التسكين في نظام المسارات الثانوي والتخصصات الجامعية الملائمة لخريج كل مسار؟

مقالات متصلة