ضوابط الترقية الخاصة بنقاط التطوير المهني والمدى الزمني للترقي في لائحة الوظائف التعليمية

أصدرت وزارة التعليم السعودية، والمعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، دليل احتساب نقاط التطوير المهني للترقية في لائحة الوظائف التعليمية، الإصدار الأول 1445هـ/2023، ويحوي ضوابط الترقية الخاصة بنقاط التطوير المهني والمدى الزمني للترقي من رتبة أخرى لحملة الماجستير والدكتوراه والبكالوريوس.

إقرأ أيضًا:-

دليل الترقيات الاستثنائية في وزارة التعليم ..ضوابط وشروط الترشيح ومعايير المفاضلة

ضوابط الترقية الخاصة بنقاط التطوير المهني

تحدد نقاط التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية في المملكة العربية السعودية لمن يشغل رتبة معلم، أو معلم ممارس أو معلم متقدم وفق الآتي:

أن يكون التطوير المهني متوافقاً مع طبيعة العمل أو التخصص.
أن يكون التطوير المهني في المجال التعليمي التربوي
أن يرتبط التطوير المهني بالمعايير والمسارات المهنية للمعلمين .
أن تكون أوعية وأنشطة التطوير المهني معتمدة من المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي.

أن لا يكون التطوير المهني منتهياً بمؤهل علمي .
أن لا يكون تنفيذ التطوير المهني من مهام عمل شاغل الوظيفة التعليمية نظاماً .
أن تحتسب نقاط التطوير المهني لطالب الترقية وفق معادلة الاحتساب النقطة – ساعة تطوير مهني).
أن يحصل طالب الترقية على التطوير المهني خلال مدة بقائه في الرتبة على أن تحتسب لمرة واحدة فقط.
أن تحتسب نقاط التطوير المهني لطالب الترقية تراكمياً سواء كان منفذًا أو مستفيدًا.
أن يحقق طالب الترقية سنوياً مالا يقل عن (۲٥) نقطة وذلك خلال مدة جواز الترقية نظاماً.
أن يحقق طالب الترقية الحد الأدنى من النقاط المخصصة للتطوير المهني خلال مدة بقائه في الرتبة وفق الآتي:

المعلم و المعلم الممارس الحاصل على الشهادة الجامعية يحقق (۲۰۰) نقطة ، منها (٥٠) نقطة على الأقل في التخصص الذي يمارسه على أن يكون منها على الأقل (٥٠) نقطة تدريباً مباشراً منفذاً أو مستفيداً.
المعلم الممارس الحاصل على شهادة الماجستير يحقق (۱۷٥) نقطة ، منها (٥۰) نقطة على الأقل في التخصص الذي يمارسه، على أن يكون منها على الأقل (٤٠) نقطة تدريباً مباشراً منفذاً أو مستفيداً.
المعلم الممارس الحاصل على شهادة الدكتوراه يحقق (١٥٠) نقطة، منها (٥۰) نقطة على الأقل في التخصص الذي يمارسه، على أن يكون منها على الأقل (۳۰) نقطة تدريباً مباشراً منفذاً أو مستفيداً.

المعلم المتقدم الحاصل على الشهادة الجامعية يحقق (۱۷٥) نقطة ، منها (٥۰) نقطة على الأقل في التخصص الذي يمارسه، على أن يكون منها على الأقل : (۲٥) نقطة منفذاً لأنشطة التطوير المهني ، و (٤٠) نقطة تدريباً مباشراً سواء كان منفذاً أو مستفيداً.
المعلم المتقدم الحاصل على شهادة الماجستير يحقق (۱٥۰) نقطة ، منها (٥٠) نقطة على الأقل في التخصص الذي يمارسه، على أن يكون منها على الأقل: (٢٥) نقطة منفذاً لأنشطة التطوير المهني ، و (۳۰) نقطة تدريباً مباشراً سواء كان منفذاً أو مستفيداً.
المعلم المتقدم الحاصل على شهادة الدكتوراه يحقق (۱۲۵) نقطة ، منها (٥٠) نقطة على الأقل في التخصص الذي يمارسه، على أن يكون منها : (۲٥) نقطة منفذاً لأنشطة التطوير المهني ، و (۲۰) نقطة تدريباً مباشراً سواء كان منفذاً أو مستفيداً.

المدى الزمني للترقي في لائحة الوظائف التعليمية

الترقي بين الرتب ( معلم – معلم ممارس) – يجوز الترقية – عند الحاجة – للتخصص في رتبة معلم ممارس، أما المدى الزمني للبقاء في الرتبة حسب المؤهل (6 سنوات).

الترقي بين الرتب ( معلم ممارس- معلم متقدم) أو (معلم متقدم – معلم خبير).

•المدى الزمني للبقاء في الرتبة حسب المؤهل الترقي بين الرتب ( معلم ممارس- معلم متقدم) ، حملة البكالوريوس (6 سنوات)، أما حملة الماجستير (5 سنوات)، أما الدكتوراه (4 سنوات ).

•المدى الزمني للبقاء في الرتبة حسب المؤهل الترقي بين الرتب (معلم متقدم – معلم خبير)، حملة البكالوريوس (5 سنوات)، أما حملة الماجستير (4 سنوات)، أما الدكتوراه (3 سنوات ).