أصدرت وزارة التعليم السعودية، دليل خصائص النمو العمرية للطلاب في المرحلة الابتدائية الأولية والتوصيات التربوية، وشمل الدليلـ خصائص النمو للمرحلة الابتدائية، وخصائص تلاميذ المرحلة الابتدائية PDF، وخصائص النمو عند الأطفال ومن خصائص النمو الجسدي للاطفال من عمر 6 إلى 9 سنوات؟.
خصائص النمو العمرية للطلاب في المرحلة الابتدائية
(عمر طلاب المرحلة الابتدائية الأولية هو من 1 إلى 9 سنوات)
خصائص النمو
• يتصفون بالبراءة، ويميلون للخير ولا يخططون للشر.
(قد يكسر الطفل شيئاً في المنزل، وليس قصده الإفساد والتخريب وإنما يسبب سرعته وعدم حذره، فعلينا الصبر والتنبيه على أن يأخذ حذره ليسلم هو أولاً، وعلينا توفير مكان مناسب للعب الأطفال ليس فيه خطر عليهم).
• يميلون إلى ألعاب الحركة واللعب بأبسط الأشياء واللعب هو المكون الأساسي في حياتهم يحبون الحلويات ويفرحون بأبسط الهدايا والمكافات.
• سريعو التعارف وتكوين الصداقات.
• لديهم قدرة على التقليد والمحاكاة وهذا يؤكد أهمية القدوة لدى الوالدين والمربين).
• تؤثر فيهم الكلمة، ولديهم سرعة في الاستجابة.
-الا نظن أن كلامك الطيب معهم يذهب أدراج الرياح، فبعضه يظهر على سلوكهم مباشرة، وبعضه يبقى بذورا صالحة في أنفسهم تنبت يوما ما.
• يكتسبون العادات بسرعة، ويتطبعون بأي شيء كان حسنا أو سينا، حسب تربية الأهل. اعلينا أن نغرس فيهم العادات الحسنة، وتبعدهم عن العادات السيئة).
• لديهم ذاكرة بصرية قوية.
-(وهذا يؤكد على أهمية القدوة وكذلك استخدام الوسائل المرئية، وكذلك استخدام لغة الجسد).
• يتذكرون ما يمرون به من تجارب حياتية.
• يقدرون المعلم، ويرونه أعظم قدوة، وكلامه مقدم على كلام أهاليهم.
(هذه فرصة لأن يغرس المعلم الأمور الحسنة المناسبة لهم).
• كثيرو الأسئلة، وقابلون للتعلم، ولديهم حب للإطلاع وقدرة مرتفعة على الاستكشاف.
-علينا أن نصبر على أسئلتهم وتجيبهم بأجوبة صحيحة، وإذا لم تعرف فعلينا البحث عن الإجابة لإخبارهم بها، ونحذر من توبيخهم على كثرة أستلتهم، وكذلك لتحذر من الإجابات الخاطئة التي يكون المقصود منها الضحك على الطفل، فعلينا الصبر واحترام الطفل والإجابة على أسئلتهم بشكل صحيح)
• يحبون التملك.
• ينظرون إلى ما لدى أقرانهم من ممتلكات ورفاهيات مثل: نوع الجوال والدراجة الخاصة بالطفل
• تمثل المخاوف لديهم الخوف من المدرسة والعلاقات الاجتماعية وعدم الأمن اجتماعياً. علينا ألا تزرع الخوف في نفوس أبنائنا، ولو على سبيل المزاح، بل علينا أن نغرس فيهم البطولة والشجاعة، ونحكي لهم قصص الأبطال، مع التنبيه عليهم ليأخذوا حذرهم عند المخاطر، كأن يذهبوا مع شخص لا يعرفونه).
التوصيات التربوية
1- عاملهم كالأبناء، وارحمهم، وكن بشوشا معهم.
2- أشبعهم بالحب وكذلك بالاهتمام والعناية بهم وإخبارهم بأنك تحبهم والتربيت على رؤوسهم وأكتافهم، وبالنسبة للوالدين يكون بالتقبيل والحضن.
3-امزح معهم ولاعبهم وراع ألا يتجاوزوا حدود الأدب.
4- حفزهم بالحلويات والهدايا عند القيام بالأنشطة والمهام والواجبات.
5- كن صبوراً عليهم على كثرة حركتهم وكلامهم ولعبهم وكثرة أسئلتهم.
6-احزم عند الحاجة لكن بدون عنف ولا شدة.
7-لا تمنعه من الذهاب الدورات المياه، لأنه لا يستطيع أن يملك نفسه عند قضاء الحاجة، فربما وسخ نفسه إذا تأخر عن الذهاب الدورات المياه.
8-كن قدوة لهم في أفعالك قبل أقوالك.
9-أكثر عليهم من القصص فهي أسلوب تربوي فعال، فهم يتعلمون بالمحاكاة، مثل:
قصص النبي محمد صلى الله عليه وسلم.
وكذلك قصص الأنبياء عليهم الصلاة والسلام.
والسلف الصالح
وكذلك القصص الواقعية
وكذلك القصص المخصصة للأطفال
10- بسط العبارات حتى يفهموها.
الأن عقولهم لا تزال صغيرة، فبسط لهم العبارات وكرر عليهم حتى يفهموا).
11-راع الفروق الفردية.
12- نوع الأنشطة المقدمة لهم ما بين مرئية ومسموعة ومقروءة.
13- استخدم وسيلة التعلم باللعب.
(مثل أن تكتب الأرقام على الأرض فيقفز الطفل عليها قائلا الرقم المناسب) 14- استخدم لغة الجسد ليزيد التأثير وذلك من خلال تعابير الوجه وحركة اليدين والإقبال
والإدبار والانحناء.
15- تواصل مع أولياء أمورهم بشكل دوري.
الشكرهم على تعاونهم.
وشكر أبنائهم على إنجازهم للواجبات.
وكذلك للتشاور معهم عند تقصير أبنائهم.
وكذلك عند وجود طلعات أو رحلات
16- راع وسائل السلامة، وتأكد من وجودها، تحسبا لأي طارئ لا سمح الله.
